施行“千个学术型社团”方案。方案依托学科专业资源和“万门课程建造”工程打造1000个“学术型社团”，经过学生兴趣爱好、个人展开需求和校园立异创业课程教育需要把广阔学生吸引到学术型社团中，为每一个学术社团选配辅导单位和辅导教师，让学术型社团成为讲堂教育的延伸、成为消化榜首讲堂所学常识的第二讲堂。现在已注册建立了566个学术型社团，参与学生4.3万余人次，完成33个学科型学院全掩盖。

  展开学生立异创业才能教育。依托辅导单位教研室、课题组、实验室，坚持让学术社团学生进实验室、进课题组、进科研团队，在课程研讨、专利申报、论文编撰、学术会议的实践中练习科学素养，提高学生科学思维和发明新式事物的才能。支撑跨学院、跨学科共建学术社团，让学生习惯多学科穿插协作，在学术社团的活动中培养学生的团队协作精力和社会担任才能。鼓舞学术社团展开世界交流协作。坚持经过世界论坛、“实践及世界课程周”等校院世界交流协作渠道约请世界一流大学师生和团队走进社团，积极参与世界会议或赛事，拓宽学生世界视界。

  构建学术社团建造保障体系。建立学生学术型社团作业辅导委员会，将学术社团建造相关的四项方针归入校园对学院的年度方针查核规范中，出台经费运用管理方法、作业查核方法和鼓励方法等准则性文件，构成“三挂钩”、“四联动”的学术社团建造保障体系：学院学术型社团建造状况与学院年终绩效查核、作业经费分配、科研教育用房分配等挂钩；教师辅导学术型社团作业状况与其作业量核算、职称提升、绩效查核、评优奖先等挂钩；学生参与学术型社团状况与其立异学分核算、评优奖先、推免研究生、转专业和辅修等挂钩，完成了校园、学院、辅导教师、学生“四方联动”推动学术社团建造的杰出局势。